Днес 23.03.2022 г. в СУ „Костантин Петканов“ се проведе Регионална въвеждаща среща по проект „Променяме се с климата“.
- Участници в срещата:
В срещата участваха 38 участници, от които:
– 7 представители на институции – РИОСВ, Община Бургас, Регионално управление на образованието – Бургас, Областна администрация, Басейнова дирекция „Черноморки район“, ПП „Странджа“;
– 3 експерта от различни организации и институции, работещи по теми и проблеми, свързани с климатичните промени;
– 13 ученици от 6. до 8. клас;
– 8 учители.
2. Процес на провеждане на срещата.
Срещата беше открита със специален музикален поздрав от вокална група към СУ „Констанин Петканов“, като след това учениците бяха участници в срещата.
Последователно се представиха всички участници в срещата.
Г-жа Даринка Иванова – директор на СУ „Константин Петканов“ представи училището и връзката на обучението в училището с климатичните промени.
Г-жа Мариана Банчева представи проекта „Променяме се с климата“.
Представителите на институциите и организациите в кратки изказвания изразиха своята подкрепа за проекта и важността на темата. Всички те потвърдиха готовността да допринясят за реализацията на проектните дейности в рамките на правомощията на институциите и организациите, които представляват.
Г-н Климент Минджов – водещ експерт по проекта – представи основните елементи от онлайн информационния образователен портал и структурата и съдържанието на основните тематични области. Той демонстрира с приемери, игри и видеоклипове как ще изглеждат съдържанията на отделните части на портала.
Г-н Николай Петков представи основни послания от водещи международни и национални документи, свързани с климата, както и различни образователни игри и материали, създавани по проекти на екологично сдружение „За Земята“ и други.
Г-жа Мариана Бошнакова представи възможностите за въвеждане на образованите, свързано с климатичните промени в училище чрез регламентите на Държавният образователен стандарт за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование, който определя: същността и целите; начините и формите за осъществяване; рамковите изисквания за резултатите от обучението и интердисциплинарния и взаимосвързан характер на темите и проблемите, със специален фокус върху темите, свързани с климата.
Във втората част на срещата всички участници бяха разделени на 3 групи. Всяка група беше свързана с едно от ключовите направления:
– Климатични промени и околна среда:
– Климатични промени и сектори от икономиката и градската среда;
– Климатични промени и човешкото здраве.
Във всяка от групите имаше ученици, експерти по климата, представители на институциите, представители на екипа на проекта.
След обсъждане на проблемитете в рамките на групата, всяка група представи своите виждания и идеи. Те бяха дискутирани и допълвани от всички участници.
Общи констатации, свързани с промени в местния климат:
Ø През последните 10 години се наблюдава засушаване през лятото и големи температурни амплитуди.
Ø Чести стават наводненията през зимата.
Ø Преминава се към субтропичен климат.
Ø Задълбочава се процесът на опустиняване и засоляване на почвите.
Ø Екстремни природни явления: наводнения, особено през зимните месеци, водещи до бедствия.
Резултати от обсъжданията в рамките на малките групи
- Климатични промени и човешкото здраве.
Влияние върху:
Ø Човешко здраве и Градска среда
– Автомобилният трафик влощава качеството на атмосферния въздух и води до заболявания
– Лукойл, топлофикация, Трансвагон, Кроношпан и др. допринасят за влошаване на околната среда
– Използват се печки на твърдо гориво, допринасящи за влошено качество на въздуха;
– Намаляват зелените площи с цел застрояване на терените (води до повишена запрашеност и по-високи температури в градската среда;
– Химическото тртиране на на земеделската продукция е заплаха за човешкото здраве.
- Климатични промени и сектори от икономиката и градската среда.
Влияние върху:
Ø Енергетика
– има място за ВЕИ (слънце, вятър);
– ВЕИ-тата влизат в конфликт с обработваемите земи, както и пораждат проблеми, свързани с миграцията на птиците;
– необходимост от по-добра изолация на сградите;
– липсва подходяща информация, насърчаваща санирането.
Ø Транспорт
– Всяко семейство е с по 2 коли;
– Необходимост от промотиране на „споделен транспорт“, ел.мотори, скутери, велосипеди;
– Наводненията рушат пътната инфраструктура;
– Полагането на асфалт не е съобразено с променящия се климат (по-високи температури).
Ø Селско стопанство
– Развитто е животновъдството, пчеларството, риболова, растениевъдство;
– Поява на нови култури типични за субтропиците (киви, лимони, смокини, портокали).
Ø Промишленост
Ø Туризъм
– Замърсяването отблъсква туристите, както и повсеместния цъфтеж на водораслите, заради по-топлото време, като това продължава и по-дълго време;
– Летният сезон се удължава и в известна степен това е положително явление.
Ø Отпадъци
– Отпадъците от танкерите замърсяват морската вода и плажовете, както и редица животински и растителни видове;
– Редица нерегламентирани сметища;
– Липса на ПСОВ в малките населени места;
– Неглижиране на разделното събиране.
- Други – 5G облъчване (буди беспокойство – без връзка с климатичните промени)
- Климатични промени и околна среда
Влияниев върху:
Ø Биоразнообразие
– Климатичните промени предизвикват промени в поведението на птиците;
– Ареалът на различни растения, птици и празити се измества и/или разширява; настъпление на тигровия комар;
– Появяват се средиземноморски видове (нетипични доскоро);
– Наблюдават се проблеми с популацията на пчели; голяма част от енергията на пчелите отива за охлаждане на кошерите, а при по-висока температура се развиват болести;
– Бракониерство – убиват се ценни видове.
Ø Води
– С промяната на климата започва все по-често да се въвежда режим на водата в населените места, което принуждава част от населението да търси местни източници на вода;
– Има тенеденция към промяна на качеството на питейната вода в положителна посока;
– Липсата на пречиствателни станции за отпадни води е сериозен проблем;
– Неподдържане на речните корита.
Ø Гори
– Съхнене на иглолистните видове;
– Поради много сух период през лятото са застрашени буковите и смесените гори;
– Поради климатичните промени странджанската зеленика е застрашена;
– Липса на залесяване;
– Сеч на горите (често безконтролна).